Fuente:
Bienvenido al mundo: un vistazo al crecimiento su niño.
Departamento de Educación de la Florida

• El cuidado y la educación esmerada en las guarderías favorecen el
• desarrollo emocional y social y el proceso de aprendizaje.
• Los que ofrecen estos servicios deben tener los debidos permisos y estar convenientemente acreditados (en la Florida se llama Gold Seal)
• Estos establecimientos deben darle al niño el mismo trato que usted le da.
• Debe haber excelente comunicación e interacción entre la guardería y el bebé.

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• Sea puntual con las citas del médico.
• Vacune a tiempo al bebé.
• Hágalo dormir de espaldas.
• No ponga en la cuna nada demasiado mullido (almohadas, cobijas, colchas o juguetes) que pueda interferir con la respiración del niño.
• Las barandas de la cuna deben tener una separación máxima de 2 3/8 de pulgada
• Cuando el niño aprenda a gatear evite que se acerque a las escaleras.
• Evite quemar al niño con agua muy caliente. Debe estar a 120º F. Siempre verifique la temperatura del agua con un termómetro o con el codo.
• Nunca deje al niño solo en el agua o cerca del agua (por ejemplo baños, piscina, piletas para bañar animales, tinajas, etc). Un bebé se puede ahogar hasta en una pulgada de agua.
• Use las sillas apropiadas en el automóvil. Además lo exige la ley.
• Cubra los tomacorrientes.
• Póngase a la altura del bebé para poner a prueba la seguridad de su entorno. Aleje cualquier objeto con que pudiera hacerse daño como sustancias químicas de la cocina, cordones eléctricos o muebles con bordes agudos.
• Quite del medio juguetes o cualquier otro objeto que el pequeño pudiera tragar. Cualquier cosa que quepa por el centro de un rollo de papel higiénico podría atraganta al niño
• Nunca sacuda al niño de tal forma que le haga traquetear la cabeza.

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• Póngase en manos del médico en cuanto sepa de su embarazo.
• Cuando viaje en el automóvil acomode al bebé en un asiento seguro.
• Asegúrese de que la casa esté a prueba de peligros y accidentes.
• Preocúpese de su salud y organice un grupo de ayuda en caso de que se sienta agobiada o cansada.
• Amamante y alimente apropiadamente al bebé a las horas apropiadas.
• Cumpla todas las citas del médico.
• Si tiene que dejar el niño en una guardería, asegúrese que tiene licencia y es acreditada.
• No fume ni permita que el niño se acerque a quien lo haga.
• Ponga a dormir al bebé de espaldas.
• Recuerde: el niño no se perjudica ni se lastima por recibir excesivo amor.

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• La TV no es recomendable antes de los 8 meses de edad.
• Después de los 8 meses permítale la TV pero solo por períodos de 20 a 30 minutos.

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• Muchos expertos aseguran que la lactancia en el primer año es el mejor medio de nutrición del bebé.
• La leche materna apuntala el sistema inmunológico del niño. Mientras usted amamanta al bebé está cumpliendo otra tarea importante: lo está abrazando.

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• El niño aprende el vocabulario oyendo hablar.
• Un buen vocabulario es decisivo para el aprendizaje de la lectura
• Hablar, leer y cantarle al bebé ayuda a estrechar los vínculos entre este y la madre

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Las experiencias, la nutrición y los estímulos determinan cómo serán las conexiones de las células cerebrales y cuáles serán permanentes.

El recién nacido tiene casi el mismo número de células cerebrales que un adulto, pero el cerebro no funciona bien hasta que las células no estén conectadas. Un recién nacido tiene muy pocas conexiones. El posterior desarrollo del cerebro se determina por la interacción entre factores genéticos y el cuidado que se le dé al bebé.

Aunque el niño nace listo para experimentar sensaciones y para aprender, el ambiente importa y las relaciones sanas son esenciales.

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• Manténgase usted lo más saludable posible.
• Una vez nacido su hijo, críelo de verdad (quiéralo, juegue con él, abrácelo, háblele)
• Asegúrese de que los que cuiden al bebé (guarderías, niñeras y amigos) le den el mismo amor y atención que usted le da.
• Deje que el bebé explore su entorno sin peligros.
• Relájese con el bebé.
• Jamás desfogue su estrés con el bebé. Si en algún momento el cuidado del niño la frustra busque ayuda
• Si se deprime pida ayuda. Sus emociones influyen en las del bebé.
• No use la televisión como niñera.
• www.iamyourchild.org
• www.babycenter.com
• www.zerotothree

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• Consiga cuidado prenatal en cuanto se entere de su embarazo.
• Cuide su salud.
• No fume ni esté cerca de quien lo haga. No ingiera bebidas alcohólicas ni tome medicinas recetadas o no recetadas sin la autorización del médico. El tabaco (la nicotina) y otras drogas como el alcohol, las medicinas con receta y las que no son recetas por el médico, pueden incorporarse a la corriente sanguínea del bebé y podrían alterar la formación de los genes del cerebro.
• El alimento que ingiere la madre abastece de elementos nutritivos al bebé mientras está en el vientre.
• Controle la ansiedad.

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Hasta los 6 meses

• Háblele al bebé cuando esté en contacto con él, cambiándole los pañales, bañándolo, alimentándolo. Son ocasiones propicias para enseñarle.
• Cántele y léale. Mientras lo hace señálele figuras y colores.
• Llame los objetos por su nombre. Aunque aún no hable, él comienza a aprender vocabulario
• Cuide de que su entorno sea estimulante.
• Abrácelo y tóquelo con frecuencia.

De 6 a 12 meses

• Imite los sonidos que el bebé haga.
• Cántele y léale
• Hágale juegos elementales como "pat-a-cake" o "peek-a-boo".
• Además continúe con lo hacía hasta los 6 meses.

De 12 a 24 meses

• Léale y cántele al bebé
• Hágale señalar las partes del cuerpo.
• Pídale abrazos y besos.
• Aproveche las actividades rutinarias para enseñarle.
• Observe el progreso de los movimientos. Estimúlelo a moverse en un sitio seguro.
• Hable con el niño.
• Estimúlelo a señalar pinturas en un libro
• Póngalo a jugar con rompecabezas y cubos grandes.
• Baile con el bebé al son de la música.

De 3 a 4 años

• Impóngale reglas de conducta y explíquele por qué son necesarias.
• Utilice las palabras adecuadas para describir acontecimientos pasados o futuros (hoy, mañana, antes, después, luego).
• Cuando le lea cuentos hágale preguntas simples sobre ellos.
• Durante las tareas de rutina enseñe al niño a poner las cosas en orden ("¿Dónde van los tenedores?").
• Enséñele al niño canciones y juegos.
• Comuníquele el orden de los acontecimientos y cuál será el próximo.
• Inícielo en la computadora con programas apropiados; siempre esté con él.

De 4 a 5 años

• Léale al niño historias infantiles.
• Hágale preguntas sobre ellas y pídale repetirlas.
• Estimule su imaginación para que repita la historia actuando e imitando las voces de los personajes.
• Incítelo a contar sus propias historias ("Qué tal si pudieras volar...)
• Adquiera nuevos programas de computadora propios de su edad.
• Organice con él visitas a la biblioteca, al zoológico, y acompáñelo a programas especiales.
• Juegue con el niño a hacer rimas

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